【聯合晚報╱記者劉開元╱台北報導】
十二年國教明年上路，免試入學超額比序項目五花八門，比英檢、比競賽、比幹部，國中教育會考加考英聽、數學非選擇題等的升學方式，讓許多家長及學生頭痛。兒童福利聯盟今天發表一項調查顯示，弱勢學童在繁複的十二年國教制度下，更難有翻身的機會。
兒盟調查顯示，弱勢孩子面對十二國教「茫然又搞不清楚制度」，三成五弱勢生不了解十二年國教，能正確答出超額比序項目的比率不到1%，幾乎完全霧煞煞，四成以上不知道未來想選擇的升學管道。
教育資源先天不足，是弱勢孩子在十二年國教缺乏競爭力的原因之一。調查指出，近半數弱勢家長搞不清楚十二年國教，近六成弱勢孩子遇到升學問題不會找爸媽幫忙。明年面臨免試升學超額比序時，家人更難以從旁協助。
兒盟表示，調查發現，23.6％弱勢孩子成績表現不差，段考平均分數都在70分以上，2.7％的孩子甚至高達90分以上，過去這些成績中上的孩子，只要靠自己苦讀就有機會進好學校，但未來在十二年國教的制度設計中，這樣的機會也可能被剝奪。調查發現，兩成二弱勢孩子從沒學過才藝、參加比賽，免試入學超額比序的項目，對弱勢孩子來說是奢侈的經驗。
此外，近五成弱勢孩子聽不懂老師上課內容，三成五段考分數不及格。針對國中會考新增的英聽考試，近六成孩子覺得很難，看不懂數學題目而答錯的比率高達近七成。弱勢孩子家中的學習資源也遠低於一般孩子，家中有英文雜誌（如空中英語、大家說英語等）只有20％，有英文字典只有49％，有參考書比率只有40％。
兒福聯盟呼籲，社工人員應多注意弱勢學童升學需求、教育單位與社福機構也要建立合作管道，幫助弱勢孩子適應新制度，教育單位應成立弱勢孩子輔導窗口，學校也要多提供弱勢學童選任幹部、記功嘉獎、社團活動等機會，不要讓弱勢孩子在十二年國教的起跑點上就一路輸下去。
兒盟去年12月12日至今年1月31日期間，針對全國7、8年級學生，以及兒盟服務個案中的7、8年級弱勢孩子進行調查。其中全國7、8年級學生回收2955份問卷，回收率為86.4%，在95%的信心水準之下，誤差不超過正負1.8%。弱勢孩子則共計回收110份有效問卷，回收率為75.3％。
教部：每月研商輔導辦法
【記者嚴文廷/台北報導】
針對兒盟調查發現，只有12%左右的弱勢學童表示真的了解十二年國教制度，甚至連升高中或高職的升學管道都不清楚，對此教育部國教署副署長黃新發表示，已經培養超過200位宣導講師，要到各地國中宣導十二年國教，教育部會重視兒盟的這項調查，於每月固定召開十二年國教控管會議中，會把相關調查數據提出討論，研商進一步的輔導辦法。
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